愤怒的我~

我应该怕吗？

今日上午，无端端被人“照肺”了~

那竟然是我校的书记~

竟然被书记骂了一大顿~

我只是把事实呈上，我到底何错之有~

对于一个五个月都没薪水拿的人来说~

什么事都做不到，没钱~

无限期的，不懂什么时候可以拿到薪水~

我也不懂要怎样去追究~

因为往往问书记，都只有一个答案~

就是不知道，不关我们的事~

然后，我们要怎样呢？

就是等，等了又等~

刚好我哥也有在教育局办事~

昨天刚好有机会~

他了解我的情况，替我申冤了~

没想到，今天一早~

效率快又准~

书记一通电话过来，开口就骂个不停~

内容如下：

为什么你去向政治人物投报？

她说教育局的人通电骂她了~

还说，为何玩弄政治手段~

还有很多~

总之就离不开这几句了~

我回应几句之后~

他竟然盖我电话~

这是我觉得最没礼貌的一件事了~

怎么可以盖别人的电话呢？

而且我没有去投诉书记啊~

我只是把我还没得到薪水的事实告诉我哥而以~

他只是去帮我查为什么到现在我还没拿到薪水~

那有错吗？

书记说我去投诉，可是我没有啊~

我根本没有要投诉书记的念头~

因为书记都说薪金的事不关她们是的~

那为何教育局要把罪推在书记身上呢？

到底是哪里出现了问题？

变成该受罪的是我吗？

还是这腐败的教育部？

我该如何是好？

5个月了，我苦等了5个月~

期望越高的人，相比之下得不到的时候那种失落感也很高~

这几个月以来，听了很多关于临教的故事~

原来临教这个字眼只会在马来西亚这个国家出现~

其他国家根本没有这回事的~

所以临教也被称为马来西亚的“怪胎”~

而且是华教才有这回事~

华教师资短缺的问题以使几十年以来的“大问题”~

所以才有临教的出现~

临教是用来帮补师资短缺的问题的~

临教是无需训练的~

临教是可有可无的，只要真正老师到来的时候~

校方可以无条件解雇临教~

除了师资短缺的“大问题”~

以为师资短缺而出现的临教也出现了很“大的问题”~

如今，我也是一名临教~

我自己觉得临教真正第一大的问题是“薪金问题”~

我从今年七月一日在侨民任职~

如今时隔已久，我连一个月的薪金都不曾拿过~

5 个月了，我足足苦等了5个月~

一拖再拖，10月多的时候去办一些手续~

其他任职老师告诉我们办完那手续之后~

将会很快的得到我们的薪金~

之后还是没拿到，唯有去问书记~

书记每次都会很无奈的说，这不关他们的事~

支票不是他们出的，什么时候会出他们也不知道~

他们也不能做什么~

就这样，一等再等~

书记在10月时说可能11月25日就可以拿了~

很兴奋，这一天终于到来~

盼了很久的今天终于来了~

一早就拿着电话，等通知~

等啊等，时间慢慢的流去了~

我通电到学校秘书处~

书记说还没拿到支票~

也就是说又要等~

冲动的我想问书记什么时候才可以拿到薪金~

书记还是那句，不关我们的事去问教育局吧~

没办法了~

唯一能做的，就只有耐心的等待~

再从朋友那听来，其他老师11月& 12 月的薪金~

是明年才拿的，顿时就联想到~

那我不是要等到明年才有的领薪金~

顿时觉得世界灰了~

我常常在想，假如我是等这份薪金来养活家人的话~

那我可不是饿死家人了吗？

那么就都还没领到薪金~

我本人有一个忠告~

要养家的人千万不要去当临教~

真的会饿死家人的~

我这渺小的临教希望各界人士可以关注着课题~

还有我说的这个第一大问题只是其中一个问题~

还有千千万万的大大小小问题存在着~

假如有的回到过去~

最近看了一套戏~
是一部新加坡电视剧《变奏曲》~
一部讲述着三个结拜兄弟俊杰，志远，天宝~
在感情上和在亲情之间寻找着平衡点~
这部戏很抽象~
我个人有一个看戏的怪癖~
我看戏通常会看了第一集之后就看大结局~
我也不懂为什么~
可能是要给自己有想象的空间吧~
可是在这一部戏里~
假如好像我这种看戏方式就不太适合了~
因为会很混乱，很抽象~
里边竟然有时光倒流的情节~
俊杰阻止了一个悲剧的发生~
令所有事情都改变了~
虽然阻止到一个悲剧的发生~
可是接下来的事都要重新来过~
有几个人可以像俊杰那么幸运~
可以从新来过~

我在想，假如我有机会时光倒流~
我会想回到那一个阶段的我？
我会想阻止发生什么事？
而我还会去做什么事？
我想如果给我从新来过的话~
我应该会选form 1 吧~
因为我觉得我的中学生涯好像缺少了很多东西~
缺少了少年时期的冲动~
还有很多遗憾~
我自己觉得我的遗憾都是家庭造成的~
由于我是独生女~
家里对我的一举一动都很关注~
从小到大，我的生活就很依赖家里~
我小学的时候，不像现在的小孩~
放学了和其他同学去玩~
去同学家玩，和同学去走街~
我好像从来没有做过~
每天只要一放学，我就会回家~
直到我上了中学~
我的生活圈子是从零开始的~
去到一个陌生的环境~
和一班完全不认识的人上课~
可是我的生活方式还是那样~
每天放学之后就回家~
也不会去和其他同学交流~
这是我自己觉得最可惜的~

我真正的中学生活好像是从from 3 才开始的~
开始会和朋友交流~
参与课外活动~
进了华文学会~
令我最遗憾的是我没有珍惜~
在舞台上表演的最佳机会~
希望我往后的生活可以更加精彩~
我也在努力的学习如何去珍惜每一个“机会”~
令自己的人生不要有太多的遗憾~

"臨教這粒苦果"

2008-11-15 10:42
臨教陳愛玲老師致副教育部長魏家祥的公開信，可謂一字一淚。辛辛苦苦做了4年臨教，連報名進入師訓的門檻都摸不到。臨教的問題，罄竹難書，陳愛玲的事件，不過冰山一角。

我想世界其他國家，不會出現臨教這個詞彙，這是大馬教育界的怪胎。幾十年來，這個怪胎都沒有醫生矯正。過去教育部可能人手不足，現在多了高教部，問題依然無法解決。華裔不當教師，非為酬薪問題，只要看看臨教
面對的各種災難，就不禁令人心寒了。

回想當年我的女兒，做了3年臨教，以三種語文優等的成績一心想入師訓，我想華校整天鬧教師荒，理當可以順利入選的。老爸我用老爺車載她去面試，父女倆都深具信心，一路談笑生風。出乎意料，一連3年，面試了3次，全都沒有回應。我的心冷了，女兒失望到轉當售貨員。

社會真的那麼慘酷！女兒把當教師的夢想掛斷了。想不到卻峰迴路轉，一次在首都遇見一位律師同窗，他雖沒當官，卻與權貴熟絡。他知道我的情況馬上回應：你不要走後門，走旁門總該可以吧！我一時不解其意，他接著囑我回去復印女兒的報考證件寄給他。女兒就這樣順利進入了師訓學院，成為合格教師，還被分派教優質班。

臨教永遠是粒苦果，現在又輪到我的媳婦了。媳婦從假期師訓畢業，已經兩年了，兩年來還領著臨教的薪酬。媳婦看得開，說就當存在教育部。尊敬的魏家祥先生，這些芝麻小事如果您都要親自去理，恐怕24小時工作都不足夠啊！

（編者註：既然魏副部長關注及親自處理臨教的問題，而臨教已清楚申訴他們的處境，所以《溝通平台》將不再刊登有關臨教的議論。我們祝福臨教早日脫離苦海！）

我也有同感~

望副部長徹查遴選程序
2008-11-14 08:37
致：副教育部長拿督魏家祥博士

“教育部今年肯定會重開假期師資培訓班，否則這個副部長也當得沒有意思。”

這是您在9月24日晚上為古來華小一、二校董會的就職禮主持監誓時發表的言談。有了部長您這句話，身為臨教的我，可謂吃了一顆定心丸。相信很多熱心教育工作的臨教們都與本人同感。這下可好了，可以接受培訓成為一個合格的教育工作者，家長們也可放心讓我們來教導他們的孩子了。我一直期盼著這一天的到來。

當報載有關假期師訓的新聞時，我第一時間向校方索取報名表格，然被告知沒有表格，校方會直接將有關的臨教姓名呈上“有關部門”。至於是何部門，校方沒告知。礙於本人是臨教，人微職卑，不敢多問。默默祈禱但願自己不會被遺漏了。

面試日期已過，我沒接到面試通知，看來是被拒於門外了。只有將近兩年的臨教經驗，或許是不被錄取的原因吧！我只好這樣安慰自己。然而後來知悉當臨教只幾個月的同事卻有機會去參加面試而我卻被拒於門外。為甚麼？與柔州的陳愛玲老師一樣，本人感到無比的不公與失望。到底錄取的準則是甚麼？遴選工作是由誰來進行的？校長嗎？教育局嗎？還是教育部？眾說紛紜，莫衷一是。該向誰去查詢落選原因？該走哪個管道去申訴？只好向貴為副教長的您申訴了。

如陳愛玲老師所說，看來年資已不是錄取的條件了。那麼，錄取的準則是甚麼？否則將近兩年臨教經驗如本人和4年經驗的陳愛玲老師怎麼會不如只有區區幾個月經驗的臨教？為甚麼？不公啊！

尊敬的副教長，翼望您能徹查此事，並且秉公處理遴選工作。同時更希望將來的申請程序和遴選的制度是透明化的、公平的，而不是由某些人來決定臨教的命運。這會熄滅有志於教育工作的臨教們之熱忱。

祝您 官途亨通

陳淑美上

星洲日報／溝通平台‧臨教：陳淑美‧2008.11.14

“副教育部长的回应"

副部長回應陳愛玲
2008-11-13 09:02
致陳愛玲老師：
您好！
首先，得感謝您通過《溝通平台》發表公開信道出心聲，也因此而深切體會到臨教們的辛勞與不滿。週二（11月11日）晚上深夜，卸下公務抽時間閱讀過這封信後，歉意與忿怒交錯摻雜。歉意，是因為我雖然完成了爭取開辦今年的假期師訓班，但在執行過程中卻依然出現行政上的紕漏，遺漏了一些有志參與師訓班的老師的面試機會；忿怒，是因為雖然

我曾親自要求各州教局，指示所有符合資格的老師需獲得面試機會，但在柔州的執行過程中依然有官員無法配合盡善處理。對此紕漏我不會推卸責任，也願意面對所有的善意批評和建議，並努力糾正。

在我剛擔任副教長時，假期師訓班的開辦依然未有定案，而我堅持認為開辦假期師訓班是其中一個解決華小師資短缺的重要管道，因此向教長據理力爭，以完成培訓計劃。這也是我致力於爭取今年開辦假期師訓班的原因，以便讓所有有志於教學的臨教在日後能獲得正名，成為正式老師。但由於硬體設備的限製以及講師的短缺，今年假期師訓班所錄取的學員其實已經到達頂限（600位），這也是在全體師訓講師本着華教大業精神、犧牲個人時間下才得以完成的。

全國共有數千位臨教，要全數錄取預計需要數年時間。我努力在內部爭取更多講師人數，並提昇他們的福利，以鼓勵更多具資格的老師成為師訓學院講師，我相信如此方能在明年開辦和錄取更多臨教參與假期師訓。此外，在開辦非大專資格假期師訓班的同時，教育部也三管齊下開辦大專資格教師的培訓課程（KPLI）以及五年製的大學教育文憑培訓班（KPLSPM），以便能一勞永逸地解決小學，特別是華小的師資短缺問題。

在過去擔任副教長半年多的日子裡，我也告訴自己在任內需致力改善教育部內的機制，把它透明及製度化，為華小和其他源流老師爭取福利，也為臨教們爭取更多的權益，包括進行製度化的假期師資班培訓計劃。我珍惜任職內的每一天每一秒，力求把國家的委託、華社的期望做到最好，或許無法盡如人意，但我希望在我未來離職的那一天，我會對我的努力無愧於心。

對於您和其他臨教的心聲我非常重視，也希望老師您能夠繼續教學工作。我已第一時間致電要求柔州局長徹查此事，若有官員偏差我絕對不會徇私和妥協。我也會確保明年的假期班擁有更完善的製度和招生程序，並在未來日子裡繼續履行副教長的職責，監督和改善各方面的問題，以不辜負國家社群對我的委託。

由於沒有您的詳細資料，請儘速聯繫我的辦公室（03-88846040）或州督學，以便徹查和處理。
祝安！
魏家祥 啟

“一名说出我的心声的临教”

致副教長的公開信
2008-11-12 08:39
作為人微職卑的臨教，我沒有管道申訴我的不滿。貴報一向為人伸張仗義，我希望柔佛州臨教們的心聲能到達教育部那兒。以免我們在將來繼續任人安排我們的命運。
尊敬的副部長拿督魏家祥：

首先，我恭賀您中選為全國馬青總團長。但願您能為華社和國家做出貢獻。
我是在氣忿難平之下寫這一封信的。我是任職於柔佛州一間華小的臨教。任職已
有4年之久。在最近的假期師訓班錄取過程中，我竟然沒有被選中參加筆試和面試。也就是說我連甚麼機會都沒了。

我一直期待被錄取接受培訓。當報載有關的新聞時，我和幾個同道便迫不及待要拿表格申請。惟後來被校長告知本州教育局不接受申請。所有遴選工作由教育局負責。
於是，我們只好耐心等待消息。直到當局由縣華校督學撥電通知校方中選臨教的名字，我才知道我並沒有被選中。

我嘗試要求校長為我詢問州督學，但是校長卻說州督學在之前已經交代不可為落選的臨教提出上訴，因此，他無能為力。
爾後，有同道告訴我，鄰近學校有幾位臨教年資只有幾個月或一年多卻被選中去面試。我心冷了半截。我原以為如果當局根據年資錄取學員，和我一樣有4年經驗的同道應該不會很多。我被選中面試的機會應該是高的。事實並不是如此。因此，我們開始懷疑到底當局是以甚麼準則挑選，我竟被拒於門外。這4年裡，我盡心盡力做好本份。我的工作有時甚至比有大學資格的老師還重，到頭來落得如此命運，怎麼不叫我氣忿？
副部長先生，您應該知道我們臨教吃的是草，擠的是奶。一些人更看不起我們，認為我們沒有專業資格，不放心把孩子交給我們教導。這種命是不是夠苦的？我們唯一的希望就是進入假期師訓接受培訓。但是，我們卻不能確定甚麼時候會被錄取。年資已經不是錄取的條件，難道還有更好的條件嗎？沒有制度化的遴選過程，難免出現黑箱作業、貪污和濫權等弊端。

您作為教育部的領導，難道就任由這種不公的現象來打擊我們？馬華公會爭取開辦假期師訓班的目的是為了解決華小的師資荒。如果遴選學員的工作都不能制度化、透明化，您叫現有的臨教們如何安心呆下去？接着將有更多的臨教將泯起離開之心，另謀高就去。師資荒不是將更嚴重嗎？
副部長先生，您欠我們一個答覆。
順祝步步高陞。
陳愛玲啟

充满希望与期待的2009年~

我和黄老师的合照哦~

密密麻麻的作业簿~

我办公的桌子~

放假了~

我办公室的桌子清理的“空空”的~

想回放在桌上那些密密麻麻的作业簿~

还蛮怀念的~

虽然我执教了不过是短短的几个月~

可是那些孩子还蛮感性的~

写张字条拿给我~

我还以为是什么来的~

虽然不是什么礼物~

只写上一些很简单而另你心暖的字语~

但是真的有一点小感动叻~

有些甚至写到好像要离别似的~

哈哈~

好可爱叻~

放学前还一直对我说：“谢谢你陈老师，要好好保重喔！”

是不是好像要离别似的~

好像以后都不可以见面似的~

我还真是没想到他们会这样做~

虽然有时是顽皮了一点~

可是感性起来也很令人喜欢的哦~

我觉得这些都非常值得我去怀念的~

怎么说都是我教的第一批~

我是一个很喜欢怀念第一次的人~

我觉得人生的每一个第一次都很值得去怀念的~

明天是学校的毕业典礼~

我想必定又是一个充满感动与感恩的气息的一天~

期待明年的开始~

明年的我是一个从新的开始~

我的学生不会是别人传给我的~

而是我自己的班~

很期待我明年会教什么班？

什么科目？

充满希望的2009年哦~

我真的有不自量吗？

这是我第一封哭着写的部落各~

我真的很伤心~

伤心不在于我得不到师训班~

而是从小看着我长大的人竟然叫我转~

说我不自量~

本来我只是伤心~

可是当我看到一些字语~

我竟然哭了起来~

起初，我是因为得不到师训而伤心~

可是对我来说，这只是一次的失败~

难道这样就叫我转行吗？

其实有很多人提过我~

我自己也知道，我的成绩不好~

我真的知道我成绩不好~

那又怎样呢？

难道叫我去当一个不用看成绩的工算了~

是这样吗？

我有不自量吗？

我真的有不自量吗？

假如我就因为这次的失败申请师训~

就放弃一路以来的目标~

那不是很没有用吗？

我真的真的很伤心~

一个从小看着我长大的人竟然这样来看我~

心碎了，彻底的碎了~

我知道我很笨~

头脑永远都不转~

很被动~

成绩又不好~

叫我去当幼稚园老师~

难道幼稚园老师的资格就很容易拿吗？

我相信家长都会要一个有真正老师执照的老师来教他们的小孩吧~

假如我那么容易就放弃我一路以来的目标~

那我不就是一个什么事都三分钟热度的人了吗？

哪有人会要一个因为一点点事就放弃的人呢？

我是不会放弃的~
就算我失败了，至少我有尝试过~
有坚持过~

又一个月了~

又一个月了，时间过得真快~
我在侨民当了四个月临教~
我只可以说，我这四个月过得非常愉快~
每天都在接触着不同的事件，事物，事态~
不管是处事方式还是其它的~
真的学了很多东西~
而且不只是在向长辈们学习，也在向学生学习~
小朋友的心真的事很“纯”~
我在这教育行业里的第一批“小学生”~
1G,1H,2A,2F和2J ~
他们每一班里的学生都很可爱~
永远不会记仇，永远是乐天派的~
只要一开心，就会完完全全的露在他们的表情上~
有时他们会走来和你说：“老师，我今天很开心。”
有时他们很开心的原因都是很简单的~
可能是称赞或是他们看到他们喜欢的东西~
他们就会把他们要说的东西写在脸上了~
班上的趣事是真的讲不完的~
和同事相处得也很融洽~
他们也教了我很多很多的东西~
这四个以来我唯一烦恼的东西就是~
“我还没拿到我的薪金”~
没钱的日子真难过~
我的处境不至于要为三餐担忧~
只是自己的生活费现在已是在“负债”了~
自己的口袋真的是“空空”了~
我真的觉得我等了和好久~
我还是没拿到我的薪金~
希望再过不久我就可以拿到吧~
也希望我可以早日进入师训班的大家庭吧~
我要踏出我在这个行业的另外一步~
我一定会坚持到底~